Подготовительные группы: Подготовительная группа "Улыбка"

6—7 лет

Педагоги группы

Воспитатель

Алябьева Марина Александровна

Особенности занятий в группе

Основной формой организации коррекционно-развивающей работы являются групповые (фронтальные) занятия.Групповые занятия проводятся с подгруппами детей.Подгруппы формируются на основе комплексной диагностики воспитанников группы с учетом актуального уровня их речевого развития.Индивидуальные занятия проводятся в соответствии с циклограммой специалистов во время любой деятельности детей: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.Коррекционно-педагогическую помощь детям с ТНР оказывают учитель-логопед, педагог-психолог, воспитатели группы.Отличительной особенностью фронтальных занятий воспитателя в логогруппе является то, что кроме образовательных и воспитательных задач перед ним стоят и коррекционные задачи, непосредственно связанные с темой каждого занятия.

Ежедневно проводятся вечерние индивидуальные занятия воспитателя по заданию учителя-логопеда, закрепляющие звукопроизношение.Коррекционное занятие проводится воспитателем ежедневно во второй половине дня. Оно обязательно для всех детей и проводится независимо от того, есть ли задание, данное логопедом, или нет.

Формы работы с детьми логопедической группы:

Подгрупповые;
Индивидуальные;
Один раз в неделю проводится логочас в виде сюжетно-ролевой игры или развлечения по лексической теме.

Обучающая программа

Группа работает по ОАП ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи, утвержденной педсоветом № 1 от 29.01.2023 г. Программа разработана на основе ФАОП ДО. Программа построена на принципе гуманно-личностного отношения к ребёнку и позволяет обеспечить развивающее обучение дошкольников, формирование базовых основ культуры личности детей, всестороннее развитие интеллектуально-волевых качеств, даёт возможность сформировать у детей все психические процессы.Одной из основных задач программы является овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка.Главная цель программы - реализация общеобразовательных задач дошкольного образования с привлечением синхронного выравнивания речевого и психического развития детей с общим недоразвитием речи.разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

Перечень программ и технологий: